DUDUQLANUVCHI BOLALAR BILAN OLIB BORILADIGAN KORREKSION ISHLAR MEXANIZMI: ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
duduqlanish, korreksion pedagogika, logopediya, maktabgacha ta’lim, nutq ravonligi, kommunikativ kompetensiya, pedagogik texnologiya, individual yondashuv, multimodal yondashuv, monitoring, “RAVON NUTQ” modeli.Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan korreksion-pedagogik ishlarning mazmuni, tashkiliy mexanizmlari va ularni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida takomillashtirish masalalari tahlil etiladi. Duduqlanish faqatgina nutqning ravonligi buzilishi sifatida emas, balki bolaning kommunikativ faolligi, o‘ziga bo‘lgan ishonchi, emotsional holati va ijtimoiy munosabatlariga ta’sir etuvchi murakkab psixologik-pedagogik hodisa sifatida talqin qilinadi. Tadqiqotda individual yondashuv, kommunikativ yo‘naltirilgan ta’lim, ijobiy pedagogik muhit, multimodal yondashuv, mikro-maqsadlar texnologiyasi va ota-ona–pedagog hamkorligi korreksion jarayonning muhim tarkibiy qismlari sifatida asoslanadi. Muallif tomonidan taklif etilayotgan “RAVON NUTQ” modeli duduqlanuvchi bolalarning nutqiy faoliyatini rivojlantirishni diagnostika, individual rejalashtirish, korreksion-pedagogik qo‘llab-quvvatlash, kommunikativ integratsiya va monitoring jarayonlari bilan uzviy bog‘lashga yo‘naltirilgan. Maqolada mazkur modelning pedagogik imkoniyatlari hamda amaliyotga tatbiq etish shartlari yoritilgan.
References
Ayupova M.Yu. Logopediya. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2007.
Volkova L.S. Logopediya. – Moskva: Vlados, 2007.
NX,&Nizamova,M.N(2025).O'zbekiston respublikasi ta’lim tizimida yangicha yondashuv.Tadqiqotlar,76(5), 253-2584. Djamolova N.Z. Logopedik mashg‘ulotlarni tashkil etishda amaliy tajribalarning samaradorligi. Pedagogik tadqiqotlar jurnali. 2026.
& Nizamova, MN (2025).Yangi O'zbekistonda inkluziv ta’lim.Tadqiqot markazi , 4 (Maxsus 2-son), 809-814.
Nuritdinovna, N.M.(2024).Bo‘lajak menejerlarni model ta’lim asosida kasbiy mobilligini rivojlantirish yo’llari. Science and innovation,3(Special Issue 16), 645/646 O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimiga oid me’yoriy-metodik hujjatlar.
“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun davlat o‘quv dasturi.
Maxsus pedagogika va logopediya bo‘yicha zamonaviy ilmiy-metodik manbalar.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqiy rivojlanishiga oid ilmiy-tadqiqot materiallari.
