OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA STRATEGIK QARORLAR QABUL QILISH MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
sun’iy intellekt, oliy ta’lim, ta’lim menejmenti, strategik boshqaruv, strategik qarorlar, raqamli transformatsiya, ma’lumotlarga asoslangan boshqaruv, boshqaruv samaradorligi, raqamli kompetensiya, innovatsion rivojlanish.k qaAbstract
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida strategik qarorlar qabul qilish jarayonlarini takomillashtirishda sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, sun’iy intellektning ta’lim menejmenti samaradorligini oshirish, katta hajmdagi ma’lumotlarni tahlil qilish, mavjud muammolarni aniqlash hamda istiqbolli rivojlanish strategiyalarini ishlab chiqishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Oliy ta’lim muassasalarini boshqarishda ma’lumotlarga asoslangan qarorlar qabul qilish mexanizmlarini joriy etishning afzalliklari va muammolariga alohida e’tibor qaratiladi. Bundan tashqari, sun’iy intellektdan foydalanishda ma’lumotlar xavfsizligi, algoritmik xolislik, inson omili va rahbarlarning raqamli kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalarida strategik boshqaruvni takomillashtirish, boshqaruv qarorlarining asoslanganligini oshirish va innovatsion rivojlanish imkoniyatlarini kengaytirishga qaratilgan ilmiy-amaliy yondashuvlarni shakllantirishga xizmat qiladi.
References
UNESCO. *Guidance for Generative AI in Education and Research*. Paris: UNESCO, 2023.
UNESCO. *AI Competency Framework for Teachers*. Paris: UNESCO, 2024.
OECD. *OECD Digital Education Outlook 2023: Towards an Effective Digital Education Ecosystem*. Paris: OECD Publishing, 2023.
Russell, S., Norvig, P. *Artificial Intelligence: A Modern Approach*. 4th ed. Pearson, 2021.
Shneiderman, B. Human-Centered Artificial Intelligence: Reliable, Safe & Trustworthy. *International Journal of Human–Computer Interaction*, 2020, 36(6), 495–504.
Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., Forcier, L. B. *Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education*. London: Pearson, 2016.
European Commission. *Ethical Guidelines on the Use of Artificial Intelligence (AI) and Data in Teaching and Learning for Educators*. Brussels, 2022.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 17-fevraldagi PQ-4996-son qarori. *Sun’iy intellekt texnologiyalarini jadal joriy etish uchun shart-sharoitlar yaratish chora-tadbirlari to‘g‘risida*.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 14-oktabrdagi PQ-358-son qarori. *Sun’iy intellekt texnologiyalarini 2030-yilga qadar rivojlantirish strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida*.
