TA’LIM TIZIMINI STRATEGIK BOSHQARISHDA IJTIMOIY-DEMOGRAFIK OMILLARNING O‘RNI: O‘ZBEKISTONNING 2021–2025 YILLAR TAJRIBASI
Keywords:
ta’lim tizimi, strategik boshqaruv, ijtimoiy-demografik omillar, demografik o‘sish, aholi tarkibi, urbanizatsiya, migratsiya, ta’lim infratuzilmasi, pedagog kadrlar, ta’lim sifati, demografik prognoz, ma’lumotlarga asoslangan boshqaruv, raqamli monitoring, inson kapitali, hududiy rejalashtirish.Abstract
Mazkur maqolada O‘zbekistonda 2025–2026 yillarda kuzatilgan ijtimoiy-demografik o‘zgarishlarning ta’lim tizimini strategik boshqarishga ta’siri ilmiy-nazariy va tahliliy jihatdan o‘rganilgan. Aholi sonining o‘sishi, yosh tarkibi, urbanizatsiya jarayonlari, ichki migratsiya, hududlar o‘rtasidagi demografik tafovutlar, oilalarning ijtimoiy-iqtisodiy holati hamda mehnat bozoridagi tarkibiy o‘zgarishlarning ta’lim xizmatlariga bo‘lgan talabni shakllantirishdagi o‘rni asoslangan. Demografik o‘sish natijasida maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim muassasalari quvvatiga, pedagog kadrlar ta’minotiga, ta’lim infratuzilmasi va moliyaviy resurslarga tushayotgan bosim tahlil qilingan.
References
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni 23.09.2020 y. N O‘RQ-637, Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi (www.lex.uz), 2020 yil 24 sentabr, “Xalq so‘zi”, 2020 yil 24 sentabr, “O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami”, 2020 yil 28 sentabr, 37-38-son, 419-modda.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 11.09.2023 yildagi “O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-158-son Farmoni.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi 2022 yil 28 yanvardagi PF-60-son Farmoni.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 29.04.2019 yildagi “O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son Farmoni.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 08.10.2019 yildagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-son Farmoni.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026 yillarda Oliy ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi 2022 yil 11 maydagi PF-134-son Farmoni.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasini “Insonga e’tibor va sifatli ta’lim yili”da amalga oshirishga oid davlat dasturi to‘g‘risida”gi 2023 yil 28 fevraldagi PF-27-son Farmoni.
Sh.Po‘latov. Ta’lim menejmenti, yoxud ta’lim muassasasini ilmiy-metodik boshqarish strategiyasi. O‘quv qo‘llanma. T.: “Yosh kuch”, 2019, 592 bet
R.X.Djuraev, S.T.Turg‘unov. Ta’lim menejmenti. O‘quv qo‘llanma. Toshkent, “Voris-Nashriyot” – 2006.
Sh.Qurbonov, E.Seytxalilov. Ta’lim sifatini boshqarish. T.: “Turon-Iqbol”: 2006. – 592 bet
Shodiev X, Xabibullaev I. “Statistika” T. “Moliya-iqtisod” 2013.
A.Radjiev, F.Karimov, A.G.Ibragimov. TALIS-2018 xalqaro tadqiqotlari talablari asosida o‘tkazilgan so‘rovnoma va tadqiqot hisobotining ma’lumotlar to‘plami 1-2-to‘plamlar // A.Avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini o‘rganish va istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot instituti. – Toshkent, 2022 yil.
O‘zbekiston Respublikasi Hukumat portali
www.uzedu.uz
www.stat.uz
https://ru. wikipedia. org/wiki
