BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI
Keywords:
Raqamli texnologiyalar, bo‘lajak mutaxassislar, kasbiy faoliyat, boshlang‘ich ta'lim, kasbiy kompetentlik, interaktiv ta'lim, axborot muhiti, pedagogik mahorat.Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak mutaxassislarni, xususan boshlang‘ich ta'lim o‘qituvchilarini zamonaviy kasbiy faoliyatga tayyorlashda raqamli texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Raqamli ta'lim muhiti, interaktiv metodlar hamda axborot-kommunikatsiya vositalarining bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetentligini shakllantirishdagi didaktik imkoniyatlari yoritib berilgan. Tadqiqot davomida raqamli savodxonlikni oshirish va ta'lim jarayonida innovatsion vositalarni integratsiya qilish modellari hamda metodlari ko‘rib chiqiladi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezdentining 2020-yil 5-oktyabrdagi PF-6079-son "Raqamli O‘zbekiston — 2030" strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi Farmoni.
Abduqodirov A.A., Pardayev A.X. Ta’limda axborot texnologiyalari. – Toshkent: "O‘zbekiston", 2021. – 180 b.
Mavlonova R., To‘rayeva O., Kholiqova Z. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiya. – Toshkent: "Yangi asr avlodi", 2020. – 256 b.
Begimqulov U.Sh. Oliy pedagogik ta’lim tizimiga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etishning nazariy va amaliy asoslari. Ped. fan. dokt. ... diss. – Toshkent, 2007. – 304 b.
Gaffarova S., Qirg‘izbayeva M. Bo‘lajak mutaxassislarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda raqamli texnologiyalarning o‘rni. // Pedagogik tadqiqotlar jurnali, 2024. ISSN: 3060-4923.
