KOMIL INSONNI TARBIYALASH YO‘LLARI.
Keywords:
Komil inson, ta’lim-tarbiya, ma’naviyat, axloq, intellekt, vatanparvarlik, milliy qadriyatlar, oila, maktab va jamiyat, barkamol shaxs, an’ana va urf-odatlar.Abstract
Ushbu maqolada komil insonni tarbiyalash yo‘llari keng va atroflicha yoritilgan bo‘lib, inson shaxsining shakllanishida ta’lim-tarbiya jarayonining o‘rni va ahamiyati chuqur tahlil qilinadi. Maqolada komillik tushunchasi, uning ma’naviy, axloqiy va intellektual jihatlari izohlanadi hamda barkamol insonni voyaga yetkazishda oila, maktab va jamiyatning o‘zaro hamkorligi muhim omil sifatida ko‘rsatib beriladi. Shuningdek, maqolada yosh avlodni vatanparvarlik, halollik, mehnatsevarlik, odob-axloq va insonparvarlik ruhida tarbiyalashning dolzarbligi ta’kidlanadi. Komil insonni shakllantirish jarayonida milliy qadriyatlar, urf-odatlar va an’analarni saqlab qolish hamda ularni zamonaviy bilimlar bilan uyg‘unlashtirish zarurligi asoslab beriladi.
References
O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. –T.: “O‘zbekiston”, 2018, 52 b.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil28 iyuldagi PQ-3160-son “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida” Qarori.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 apreldagi F-5465-son “O‘zbekiston taraqqiyotining yangi bosqichida milliy g‘oyani rivojlantirish konsepsiyasini ishlab chiqishga doir chora-tadbirlar to‘g‘risida” Farmoyishi.
Borev Y. Estetika: Uchebnik. –Moskava: Visshaya shkola, 2002. –511 s. 5.Gumelyov L. Drevniye tyurki. –Moskva: Ayris-press, 2016. –560 s. 6.A.Guseynov. Filosofiya –misl i postupok: Stati, dokladi, leksii, intervyu. SPb.: SPbGUP, 2012. -848 s. 11O‘sha asar. –B.244.
