SUN'IY INTELLEKT ASOSIDAGI TA'LIM PLATFORMALARINING O'QUV JARAYONIGA INTEGRATSIYASI

Kodirov Akbar Shuxratovich; Valiyeva Muqaddas Sobir qizi

SUN'IY INTELLEKT ASOSIDAGI TA'LIM PLATFORMALARINING O'QUV JARAYONIGA INTEGRATSIYASI

Authors

Kodirov Akbar Shuxratovich Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Matematika va amaliy matematika” kafedrasi Katta o‘qituvchisi E-mail: akbar2005ak@gmail.com ORSID: 0000-0002-3656-5770
Valiyeva Muqaddas Sobir qizi Shahrisabz davlat pedagogika instituti Matematika va informatika yo‘nalishi talabasi E-mail: valiyevamuqaddas12@gmail.com

Keywords:

sun'iy intellekt, ta'lim platformalari, adaptiv o'qitish, intellektual o'qitish tizimlari, shaxsiylashtirilgan ta'lim, raqamli ta'lim, o'quv jarayoni, EdTech.

Abstract

Mazkur maqolada sun'iy intellekt (SI) asosidagi ta'lim platformalarining zamonaviy o'quv jarayoniga integratsiyasi masalalari ko'rib chiqiladi. Adaptiv o'qitish tizimlari, intellektual repetitorlar va tabiiy tilni qayta ishlashga asoslangan dasturlarning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. SI platformalarini ta'lim jarayoniga bosqichma-bosqich joriy etish modeli taklif etiladi hamda O'zbekiston ta'lim tizimida ushbu texnologiyalarni qo'llashning istiqbollari va mavjud to'siqlari muhokama etiladi.

References

Koedinger, K. R., Anderson, J. R., Hadley, W. H., & Mark, M. A. (2010). Intelligent Tutoring Goes to School in the Big City. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 8(1), 30-43.

Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. Pearson Education, London.

Baker, R. S., & Inventado, P. S. (2014). Educational Data Mining and Learning Analytics. In Learning Analytics. Springer, New York, 61-75.

Roll, I., & Wylie, R. (2016). Evolution and Revolution in Artificial Intelligence in Education. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 26(2), 582-599.

UNESCO. (2023). Artificial Intelligence in Education: Guidance for Policy-Makers. Paris: UNESCO Publishing.

McKinsey Global Institute. (2023). The Economic Potential of Generative AI: The Next Productivity Frontier. McKinsey & Company.

O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktyabrdagi "Raqamli O'zbekiston — 2030" strategiyasini tasdiqlash to'g'risidagi Farmoni.

Siemens,G.(2005).Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2(1), 3-10.

Toshmatov, J. (2022). Ta'limda raqamli texnologiyalar: imkoniyatlar va istiqbollar. O'zbekiston pedagogika jurnali, 4, 45-52.

Nazarova, D., & Raximova, G. (2024). Onlayn ta'lim platformalarida SI dan foydalanish tajribasi. Zamonaviy ta'lim, 11, 18-26.

World Economic Forum. (2023). Future of Jobs Report 2023. WEF Publications, Geneva.

SUN'IY INTELLEKT ASOSIDAGI TA'LIM PLATFORMALARINING O'QUV JARAYONIGA INTEGRATSIYASI