TIBBIYOT TA’LIMIDA DUAL TA’LIMNING AHAMIYATI VA UNI JAMOAT SALOMATLIGI TEXNIKUMLARIDA TADBISh ETISh ISTIQBOLLARI
Keywords:
dual ta’lim, tibbiyot ta’limi, jamoat salomatligi, amaliy koʻnikma, klinik tayyorgarlik, kompetensiya, tibbiyot texnikumi, mehnat bozori.Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy tibbiyot ta’limida dual ta’lim tizimining oʻrni, uning nazariy hamda amaliy jihatlari atroflicha tahlil qilingan. Abu Ali ibn Sino nomidagi Jamoat salomatligi texnikumlari misolida boʻlajak oʻrta tibbiyot xodimlarini tayyorlashda klinik amaliyot va nazariy bilimlarni integratsiyalash samaradorligi koʻrib chiqilgan. Tadqiqot davomida dual ta’lim modelining talabalarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishga koʻrsatadigan ta’siri, statsionar va ambulatoriya muassasalari bilan hamkorlik mexanizmlari hamda oʻquv jarayonidagi mavjud muammolar va ularning yechimlari taklif etilgan.
References
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi "Oʻzbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida"gi PF-6108-son Farmoni.
Abdullayeva Sh.A. Tibbiyot ta’limida zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: "Yangi asr avlodi", 2022. – 180 b.
Gʻofurov B.T., Ismoilov M.H. Professional ta’limda dual tizimni joriy etishning xalqaro tajribasi va Oʻzbekiston amaliyoti. // "Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar" jurnali, 2023, №4, 45-51-b.
World Health Organization (WHO). Transforming and scaling up health professionals' education and training: World Health Organization guidelines. – Geneva: WHO Guidelines Approved by the Guidelines Review Committee, 2013.
Qosimov S.S. Jamoat salomatligini saqlashda oʻrta tibbiyot xodimlarining oʻrni va ularni tayyorlash muammolari. // "Tibbiyotda yangi kun" jurnali, 2021, №2 (34), 112-117-b.
