BOSHLANG’ICH TA’LIMDA DIDAKTIK O’YINLARDAN FOYDALANISHNING  AHAMIYATI

Nishanova Aziza Mirzaxmadovna; Shermatova  Xulkaroy Azamjonovna

BOSHLANG’ICH TA’LIMDA DIDAKTIK O’YINLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

Authors

Nishanova Aziza Mirzaxmadovna TURAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Shermatova Xulkaroy Azamjonovna TURAN INTERNATIONAL UNIVERSITY SBT-22-01-guruh talabasi

Keywords:

zamonaviy ta’lim, didaktik o’yin, dunyoqarash, aqliy faoliyat, o’yin turlari, o’yin bosqichlari, motiv, ishtiyoq.

Abstract

Ushbu maqolada ta’lim jarayoniga zamonaviy yondashuv, boshlang’ich ta’lim samaradorligini oshirishda didaktik o’yinlardan foydalanishning ahamiyati, dars jarayonida qo’llaniladigan didaktik o’yinlar, ularning turlari va qo’llash tartibi haqida fikrlar bayon etilgan.

References

Yo‘ldoshev J.G‘. “Ta’lim yangilanish yo‘lida”.– T.: O‘qituvchi. 2000.

Yo‘ldoshev J.G‘, Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. Toshkent, 2008 y.

Sayidahmedov. N. Yangi pedagogik texnologiyalar.T.,”Moliya”, 2003.

Mirzayev J.O., Beknazarova X.S. Yakubova G.L. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida miqdoriy tushunchalarni shakllantirish usullari. Research And Education. 2023/11/30 295-299 betlar.

Mirzayev J.O., Ergasheva M., Aniq fanlarni o'qitishning muammolarini nazariy va amaliy ahamiyati. Interpretation and researches. 2024/2/18.

BOSHLANG’ICH TA’LIMDA DIDAKTIK O’YINLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI