LINGVOKULTUROLOGIK YONDASHUV: INGLIZ TILI O‘QITISHDA MADANIY KOMPETENSIYANI SHAKLLANTIRISH MUAMMOLARI VA STRATEGIK YECHIMLAR
Keywords:
lingvokulturologiya, madaniy kompetensiya, ingliz tili metodikasi, madaniyatlararo muloqot, pragmatik xato, konsept, autentik material, lingo-didaktika.Abstract
Ushbu maqolada ingliz tili o‘qitish jarayonida lingvokulturologik yondashuvning nazariy va amaliy ahamiyati tadqiq etiladi. Muallif madaniy kompetensiyani shakllantirishda yuzaga keladigan asosiy muammolarni, jumladan, pragmatik interferensiya, madaniy stereotiplar va o‘quv materiallaridagi nomutanosibliklarni tahlil qiladi. Maqolada ushbu muammolarni bartaraf etish uchun qiyosiy-konseptual tahlil, autentik simulyatsiyalar va raqamli korpuslardan foydalanish kabi strategik yechimlar taklif etilgan. Tadqiqot natijalari til o‘rganuvchilarning madaniyatlararo muloqot qobiliyatini oshirishga xizmat qiladi.
References
Hofstede, G. (2001). Culture's Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations Across Nations. Thousand Oaks, CA: Sage.
Byram, M. (1997). Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Clevedon: Multilingual Matters.
Kramsch, C. (1998). Language and Culture. Oxford: Oxford University Press.
Ter-Minasova, S. G. (2000). Язык и межкультурная коммуникация. Москва: Слово.
Ashurova, D. U., & Galieva, M. R. (2016). Stylistics of Literary Text. Tashkent: Alisher Navoiy.
Safonova, V. V. (1996). Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки.
Hall, E. T. (1976). Beyond Culture. New York: Anchor Books.
Wierzbicka, A. (1997). Understanding Cultures through Their Key Words. Oxford University Press.
