PATOLOGIK FIZIOLOGIYA FANIDAN INTEGRATSIYALASHGAN OSCE STANSIYALARINI TASHKIL ETISH:EKSPERIMENTAL MODELLASHTIRISH VA KO’P DARAJALI BAHOLASH METODIKASI.
Abstract
Bugungi ta’lim tizimida tobora yangi texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar kirib kelmoqda. Bular o’quv jarayonini yanada osonlashtirmoqda,endilikda o’qituvchi emas balki talaba darsning markazidadir. Ushbu maqolada Oliy ta’lim Muassasalaridagi “Davolash ishi” va “Pediatriya” yo’nalishlari talabalarning bilimini baholash uchun OSCE metodikasini tashkil etish haqida so’z boradi.
References
Simulyatsion ta’lim resurslari asosida klinik “tahlil-tashxis-muolaja” siklini baholash uchun OSCE-Baholash mezonlar tizimi. A.K.Jamolov. Professional ta’limni rivojlantirish instituti,Toshkent,O’zbekiston. -2025. -Vol. 3. -P.117.
Eksperimental tajribalar yordamida o’quvchilarda tadqiqotchilik, amaliy va tabiiy-ilmiy savodxonligini shakllantirish. Iskandarov Aybek Yuldashevich, Kuchkarov Mexriddin Asamovich, Shernazarov Iskandar Ergashovich. Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti “Kimyo va uni o’qitish metodikasi” kafedrasi dotsenti. -2023. -Vol.1. -P.59,61.
Tabiiy fanlarning dolzarb muammolari va ularning ilmiy yechimlari konferensiyasi. Worldly knowledge nashriyoti. Bo’lajak shifokorlar uchun klinik fikrlash kompetensiyasini rivojlantirishning tibbiy-pedagogik ahamiyati. Kamalova Dilfuza Adilovna, Maxammadjonova Madina Xomidjon qizi. Central Asian Medical University Xalqaro tibbiyot universiteti katta o’qituvchisi. -2026.-P.3,4.
Ta’lim tizimida baholashning asosiy mezonlari va uning ahamiyati. Abduraxmonov Sultonali Mukaramovich, Ibragimov Shavkat Mamirovich. Farg’ona davlat universiteti, matematika-informatika fakulteti, axborot texnologiyalari kafedrasi katta o’qituvchisi. Ilmiy axborot jurnali. -2022.-P.345,346.
Клиническое мышление. (Clinical thinking). Применение интеллектуальной игровой среды. (Application of intelligent game environment). С.П.Потанин. Средства обучения. Вестник военного образования. -2023.-P.92
Tibbiy ta’lim fanlarini o’qitishda interfaol metodlardan foydalanishning afzalliklari. Hazratqulova Ozoda Abdug’aniyevna. Termiz iqtisodiyot va servis universiteti. “Tabiiy fanlar” kafedrasi o’qituvchisi, f.f.f.d (PhD) v.b.dots. P.111
Tibbiyot talabalarini o’qitishda interfaol usullardan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari. Nodira Toshnazarova, Nizomiddin Baratov, Yusup Utegenov. Pedagog Respublika Ilmiy Jurnali. -2025.P.13
Talabalarni bilimini baholashda sun’iy intelektdan foydalanish imkoniyatlari. Salomova.F.I, Sadullayeva.X.A, Dusmuxamedova.A.F. O’zbekiston Tibbiyot Axborotnomasi. -2026.P.244.
Talabalar bilimini baholash. O’zbekiston Respublikasi Hukumat Portali. P.1
