YANGI OʻZBEKISTON STRATEGIYASIDA TA’LIM VA ILM-FANNI RIVOJLANTIRISHNING STRATEGIK AHAMIYATI
Keywords:
Yangi Oʻzbekiston, taraqqiyot strategiyasi, ta’lim tizimi, ilm-fan, innovatsiya, intellektual salohiyat, raqobatbardoshlik, yoshlar siyosati, barqaror rivojlanish, modernizatsiyaAbstract
Maqolada Yangi Oʻzbekiston taraqqiyot strategiyasi doirasida ta’lim va ilm-fanni rivojlantirishning strategik ahamiyati chuqur tahlil qilinadi. Zamonaviy jamiyat taraqqiyotida bilim va innovatsiyalarning hal qiluvchi omilga aylangani asoslab berilib, ta’lim tizimini isloh qilish orqali inson kapitalini rivojlantirish masalalari yoritiladi. Shuningdek, ta’lim va ilm-fan integratsiyasini kuchaytirish, ilmiy tadqiqotlarni qoʻllab-quvvatlash, innovatsion texnologiyalarni joriy etish hamda yoshlarning intellektual va ijobiy salohiyatini roʻyobga chiqarishning dolzarbligi ochib beriladi. Maqolada ta’lim sifatini oshirish, xalqaro standartlarga moslashish va global bilim makoniga integratsiyalashuv jarayonlarining ahamiyati alohida ta’kidlanadi. Shu bilan birga, ushbu yoʻnalishlarning mamlakatning barqaror iqtisodiy oʻsishi, ijtimoiy taraqqiyoti hamda raqobatbardoshligini ta’minlashdagi oʻrni ilmiy-nazariy jihatdan asoslab beriladi.
References
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “2022-2026 – yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisida”gi Farmoni.
Oʻzbekiston Respublikasining “Ta’lim toʻgʻrisida”gi Qonuni.
YUNESKOning ta’lim sifatini baholash boʻyicha xalqaro hisobotlari (PISA dasturi materiallari).
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining oliy ta’lim tizimini rivojlantirishga oid qarorlari.
Milliy statistika qoʻmitasining ta’lim va fan sohasidagi statistik ma’lumotlari.
Innovatsion rivojlanish vazirligining ilmiy-tadqiqot va innovatsion faoliyat toʻgʻrisidagi hisobotlari.
Oliy ta’lim, fan va innovatisyalar vazirligining rasmiy ma’lumotlari.
