SHARQ MUTAFAKKIRLARINING TARBIYAVIY QARASHLARINING NAZARIY ASOSLARI
Kalit so‘zlar:
sharq mutafakkirlari, tarbiya, axloqiy kamolot, ma’naviyat, pedagogika, insonparvarlik, ijtimoiy muhit.Annotatsiya
Ushbu maqolada Sharq mutafakkirlarining tarbiyaviy qarashlari tarixiy-falsafiy, pedagogik va ijtimoiy jihatdan tizimli ravishda tahlil qilinadi. Asarda Abu Nasr Forobiy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali ibn Sino, Alisher Navoiy kabi buyuk allomalarning inson kamoloti, axloqiy tarbiya, ma’naviyat va ijtimoiy muhit haqidagi fikrlari nazariy asos sifatida ochib beriladi. Tadqiqotda sharqona tarbiya konsepsiyasining zamonaviy pedagogik jarayonlar bilan uzviy bog‘liqligi asoslab beriladi. Maqola imrad tuzilmasi asosida yozilib, unda metodologik yondashuvlar, tahliliy natijalar va ilmiy xulosalar keng yoritilgan.
Foydalaniladigan adabiyotlar
.Forobiy A.N. Fozil odamlar shahri. Toshkent, 1993.
. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent, 2008.
.Pedagogika nazariyasi. Toshkent, 2015.
. Forobiy A.N. Baxt-saodatga erishuv haqida.
.Ibn Sino A. Donishnoma.
.Beruniy A.R. Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar.
. Navoiy A. Mahbub ul-qulub.
. Zamonaviy pedagogika asoslari. Toshkent, 2020.
Mustafayeva Xulkar Utkir Qizi Tarbiyada mehr-oqibat, hurmat va e’tiqod qadriyatlari JOURNAL OF INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH
Volume 3, Issue 2, July, 2025 ISSN: 3030-3508 https://spaceknowladge.com
