ZAMONAVIY TA'LIM TIZIMIDA PEDAGOGLARNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING INNOVATSION YONDASHUVLARI
Kalit so‘zlar:
pedagog, ijtimoiy-psixologik kompetentlik, innovatsion yondashuv, coaching, trening, raqamli muhit, kasbiy rivojlanish, refleksiya.Annotatsiya
Ushbu ilmiy maqolada zamonaviy ta'lim tizimi sharoitida pedagoglarning ijtimoiy-psixologik kompetentligini rivojlantirishning innovatsion yo'l va usullari tahlil qilingan. Maqolada an'anaviy yondashuvlar bilan solishtirganda, interaktiv treninglar, coaching texnologiyalari va raqamli platformalarning o'qituvchilarning psixologik madaniyatini oshirishdagi o'rni ko'rsatilgan. Tadqiqot davomida pedagoglarning kasbiy o'sishida ijtimoiy-psixologik ko'nikmalarning hal qiluvchi ahamiyati va ularni shakllantirishning kompleks mexanizmlari ishlab chiqilgan. Natijalar shuni ko'rsatadiki, tizimli va innovatsion yondashuvlar pedagoglarning stressga chidamliligini va kommunikativ samaradorligini sezilarli darajada oshiradi.
Foydalaniladigan adabiyotlar
Normatova N. R. Pedagogik psixologiya: zamonaviy yondashuvlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2022. – 78 b.
Johnson D. W., Johnson R. T. Social skills for successful group work // Educational Leadership Journal. – 2021. – Vol. 45, No. 3. – P. 29–33.
O‘rozova M. S. Pedagoglarning kasbiy kompetentligini oshirishda innovatsion texnologiyalarning o‘rni // Ta’lim va fan yangiliklari. – 2023. – № 2. – B. 15–20.
Smith J. A. Digital tools for teacher development. – London: Routledge, 2020. – P. 102–105.
Karimov T. K. Ta’lim muassasalarida monitoring va baholash tizimining samaradorligi // O‘zbekiston ta’limi. – 2022. – № 4. – B. 34–39.
Vaziraeva L. A. Pedagoglarning uzluksiz kasbiy rivojlanishi: muammolar va yechimlar // Ilmiy axborot. – 2021. – T. 3, № 1. – B. 55–60.
