PEDAGOGIK JARAYONDA YANGI BILIM YARATISH QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISHNING USLUBIY ASOSLARI

Karimova Navbaxar Maxmudjanovna

PEDAGOGIK JARAYONDA YANGI BILIM YARATISH QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISHNING USLUBIY ASOSLARI

Authors

Karimova Navbaxar Maxmudjanovna Xorazm viloyati, Gurlan tumani 9-son Ko‘p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi Osiyo Xalqaro Universiteti, Pedagogika yo‘nalishi magistranti

Keywords:

yangi bilim yaratish, pedagogik jarayon, konstruktivizm, faol metodlar, refleksiya, innovatsion ta’lim.

Abstract

Mazkur maqolada pedagogik jarayonda ta’lim oluvchilarda yangi bilim yaratish qobiliyatini shakllantirishning uslubiy asoslari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik yondashuvlar, xususan, konstruktivistik ta’lim modeli, faol o‘qitish metodlari, muammoli ta’lim va refleksiv o‘rganishning didaktik imkoniyatlari ochib beriladi. Shuningdek, pedagogning fasilitatorlik faoliyati va innovatsion ta’lim muhitining bilim yaratish jarayoniga ta’siri asoslanadi. Maqola maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim pedagoglari uchun amaliy ahamiyatga ega.

References

Vygotskiy L.S. Tafakkur va nutq. – Moskva, 2018.

Dewey J. Experience and Education. – New York, 2020.

Bruner J. The Process of Education. – Cambridge, 2019.

Karimova M.Sh. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2023.

Nurmatova D.X. Faol o‘qitish metodlari. – Toshkent, 2024.

PEDAGOGIK JARAYONDA YANGI BILIM YARATISH QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISHNING USLUBIY ASOSLARI