BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MILLIY QADRIYATLAR ASOSIDA TARBIYA BERISH
Keywords:
Boshlang‘ich sinf, milliy qadriyatlar, tarbiya,Vatanparvarlik, axloqiy mas’uliyat, pedagogik metodlar, ijtimoiy faollik, o‘zbek xalqi, boshlang‘ich sinf o‘quvchisi, komil inson, qadriyatlarni asrab-avaylash, odobnoma, ibratnoma.Abstract
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy qadriyatlarga hurmatni shakllantirishning pedagogik va metodik yondashuvlari ko‘rib chiqilgan. Globallashuv sharoitida milliy o‘zlik va axloqiy mas’uliyatni rivojlantirishning dolzarbligi ta’kidlangan. Tadqiqotda samarali metodlar — ta’lim mazmuni, interfaol faoliyatlar, loyiha asosidagi mashg‘ulotlar va o‘qituvchi oila hamkorligi orqali o‘quvchilarda Vatanparvarlik, o‘zlikni anglash va ijtimoiy faollikni shakllantirish ko‘rsatib o‘tilgan. Maqolada o‘zbek xalqiga xos eng nozik va ulug‘vor tushunchalardan biri bo‘lgan milliy qadriyat va urf-odatlar tarixiga nazar solish bilan bir qatorda, ularning jamiyat hayotidagi o‘rni va ahamiyati to‘g‘risida ham fikr yuritadi. Ajdodlar va tarixiy ibratomuz adabiyotlarni o‘rganish natijasida olingan ma’lumotlarga asaslangan holda, aynan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy qadriyatga nisbatan hurmatni shakllantirish, ular onggiga milliy qadriyat tushunchasini singdirish haqidagi tavsiyalar berildi.
References
O‘zbekiston Respublikasini 2017–2021-yillarda rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi: Farmon, 07.02.2017, № PF-4947.
Pedagogika: Darslik. / Tahrir hay’ati rahbari: S. Raxmonqulov. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2021.
Ломов, Б.Ф. Психология развития ребенка. – Москва: Просвещение, 2010.
Хайрутдинова, Н.Ш. Педагогические технологии формирования национальных ценностей у младших школьников. – Ташкент: Фан, 2019.